viernes, 29 de mayo de 2020
VIERNES 29 DE MAYO
¡Hola a tod@s!
Hoy en Lengua vamos a hacer las actividades de repaso del tema 10, página 204.
Hoy en Lengua vamos a hacer las actividades de repaso del tema 10, página 204.
Recuerda empezar con letra mayúscula y poner un punto al terminar cada frase.
En matemáticas una niña que se llama Lidia, necesita vuestra ayuda para ordenar sus cromos. Encontraréis las actividades en las páginas 142 y 143 del libro. ¿Estáis list@s?
No olvidéis revisar vuestro trabajo. ¡Lo vais a hacer genial!
Hello! Today in English we will work with our Pupil's Book. Open your book on pages 88 and 89 and listen to the instructions.
In Art, vamos a aprender lo que son las simetrías. Os dejamos una pequeña introducción a la simetría in Spanish and in English. Watch both videos, please.
Now look at your body. ¿Os habéis fijado que nosotr@s somos simétricos?
Os dejamos aquí una página por si queréis realizar, de forma totalmente voluntaria, una manualidad que consiste en crear tarjetas de felicitación o invitación simétricas de superhéroes. Tenéis varias imágenes y un vídeo explicativo de cómo realizarlas. Web tarjetas simétricas
Por último, os invitamos a que veáis este circuito creado con rollos de papel higiénico que creemos que puede ser divertido. La idea sería hacerlo simétrico. ¿Vosotros cómo lo haríais? Just think about it. Circuito rollos de papel
Ambas manualidades, tanto las tarjetas de felicitación como el circuito, son voluntarias. Si tenéis tiempo las realizáis, sino con ver los vídeos, entender el concepto de simetría y realizar un dibujo simétrico de lo que queráis para practicar este concepto, es suficiente.
jueves, 28 de mayo de 2020
CORRECCIONES JUEVES 28 DE MAYO
¡Corregimos!
LENGUA
ENGLISH
Activity book exercises
ENGLISH
Activity book exercises
Page 86
exercise 1:
2.
Skateboard.
3.
Basketball.
4.
Badminton.
5.
Baseball.
6.
Running.
7.
Hitting.
8.
Kicking.
Page 87
exercise 1:
2. Can
I throw the ball for your dog?
3. Can
we eat some cake, please?
4. Can
we go on the train, please?
5. Can
I watch television, please?
6. Can
we play badminton in the garden?
Religión
Buenos días chicos y chicas
Ya van llegando los días calurosos ¿verdad? Ya va quedando menos para las vacaciones de verano...
continuamos con Pentecostés recordad que se celebra 50 días después de la resurrección de Jesús cuando a los apóstoles se les da el Espíritu Santo.
Hoy vamos a leer una ficha y contestar una pregunta muy sencilla.
https://drive.google.com/file/d/1EST78HHzFNlUbql7ftNZsds0lxnB02MJ/view?usp=sharing
Buen fin de semana
JUEVES 28 DE MAYO
¡Buenos días chic@s!
Hoy en Lengua vamos a hacer las actividades del cuento que leímos ayer todos juntos, Olimpia y las cabras. Podéis volver a leerlo o escuchas el audiocuento, para recordar la historia.
FICHA MATEMÁTICAS
Cuando termines envíasela a tu profe de mates. ¡No olvides repasar primero!
Today in English we will work with our Activity Book: pages 86 and 87. First of all, remember to write the long date and the short date on the top of the page.
Activity Book page 86
Activity Book page 87
In Natural Science, we will start a new unit called "Keep healthy". Open your book on pages 36 and 37 and listen carefully to the explanations.
Natural Science pages 36 and 37
Hoy en Lengua vamos a hacer las actividades del cuento que leímos ayer todos juntos, Olimpia y las cabras. Podéis volver a leerlo o escuchas el audiocuento, para recordar la historia.
Recordad que las pegatinas están al final del libro.
En matemáticas os proponemos una ficha para hacer con el móvil, la tablet o el ordenador.
FICHA MATEMÁTICAS
Cuando termines envíasela a tu profe de mates. ¡No olvides repasar primero!
Today in English we will work with our Activity Book: pages 86 and 87. First of all, remember to write the long date and the short date on the top of the page.
Activity Book page 86
Activity Book page 87
In Natural Science, we will start a new unit called "Keep healthy". Open your book on pages 36 and 37 and listen carefully to the explanations.
Natural Science pages 36 and 37
miércoles, 27 de mayo de 2020
MIÉRCOLES 27 DE MAYO
¡Nos vemos en la videoconferencia!
NOTA: Toda la información relativa a la videoconferencia la podéis encontrar en el email enviado el lunes 25 de mayo. ¡Gracias! 😉
martes, 26 de mayo de 2020
Buenos días . Hoy hemos intentado conectarnos l@s chic@s de Valores de 1º A y B. Como habréis visto, la cobertura era bastante mala y no hemos podido vernos ni hablar todos. Haremos otra más adelante con grupos más pequeños. Lo siento chic@s pero, aunque no iba bien, me ha encantado veros y hablar con vosotros. Hasta pronto
MARTES 26 DE MAYO
Hoy vamos a comenzar realizando un dictado en el cuaderno. En la primera pauta escribimos la fecha "larga": Martes 26 de mayo de 2020. Después, ponemos el título: DICTADO. En la tercera pauta, comenzamos el dictado. Recordamos que al empezar a escribir, después de punto y los nombres propios de personas, animales o lugares se escriben con MAYÚSCULA INICIAL.
¡Escucha el vídeo con atención! ¡Adelante, lo harás genial!
En Matemáticas, realizamos las páginas 144 y 145 de "compruebo mi progreso". (El semáforo no es necesario hacerlo).
Hello everyone!! Today in English we are going to work on our Pupil's Book. Open your book on pages 86 and 87.
In Natural Science, vamos a trabajar con el libro finito verde "My picture dictionary". Debéis hacer las páginas 8 y 9, que son un resumen del vocabulario trabajado en la unidad 4 "Healthy food", que acabamos de terminar. Repasad las palabras con vuestro pencil and that's it!
NOTA: ¡Mañana nos vemos en la videoconferencia! Recordar las instrucciones, los horarios y los grupos establecidos a través del email.
lunes, 25 de mayo de 2020
CORRECCIONES LUNES 25 DE MAYO
¡Nos fijamos en los errores y corregimos!
MATEMÁTICAS
ENGLISH: Activity Book exercises
Page 84 exercise 1:
2. Rocky's brother and sister are singing.
3. She is eating a sock.
4. She's painting her feet.
5. Rocky says he's playing the guitar.
6. Henrietta's cleaning the barn.
Page 85 exercise 1:
2. No
3. No
4. No
5. Yes
6. No
Page 85 exercise 2:
1. B: am
2. B: aren't
3. B: isn't
4. B: is
ENGLISH: Activity Book exercises
Page 84 exercise 1:
2. Rocky's brother and sister are singing.
3. She is eating a sock.
4. She's painting her feet.
5. Rocky says he's playing the guitar.
6. Henrietta's cleaning the barn.
Page 85 exercise 1:
2. No
3. No
4. No
5. Yes
6. No
Page 85 exercise 2:
1. B: am
2. B: aren't
3. B: isn't
4. B: is
PHYSICAL EDUCATION
Muy buenas papás y mamás.
Os adjunto un documento para poder realizar en casa un escape room o búsqueda del tesoro. Si tenéis impresora es muy muy fácil de hacer, solo tenéis que seguir las indicaciones. Si por el contrario no tenéis impresora, siempre podéis inventarlo utilizando cualquier temática: adquirir poderes para ser un superhéroe, conseguir escapar de la casa, buscar el tesoro, seguir un mapa... lo importante es que los peques se diviertan.
Os adjunto un documento para poder realizar en casa un escape room o búsqueda del tesoro. Si tenéis impresora es muy muy fácil de hacer, solo tenéis que seguir las indicaciones. Si por el contrario no tenéis impresora, siempre podéis inventarlo utilizando cualquier temática: adquirir poderes para ser un superhéroe, conseguir escapar de la casa, buscar el tesoro, seguir un mapa... lo importante es que los peques se diviertan.
Mucho ánimo a todos y un abrazo muy grande.
Buenos días chic@s ¿Qué tal el fin de semana? Ya podemos ver a nuestra familia y amigos pero, recordad, sin besos ni abrazos, aunque tengamos muchas ganas.
Vamos a por la tarea de Valores de la semana.
Lee el cuento tranquilamente, seguro que muchos ya lo conocéis.
Después cuéntame mediante un texto, un dibujo ó un audio, a qué tienes miedo y qué puedes hacer ó haces para superarlo.
Si te atreves, puedes hacer una manualidad que represente tus miedos pero, esto es voluntario.
Voy añadir un detalle a la tarea.
Los miedos no se refieren sólo a los monstruos, podemos tener miedo a muchas otras cosas. https://youtu.be/zbcd3yzFa3E
LUNES 25 DE MAYO
¡Buenos días a tod@s!
¿Cómo habéis pasado el fin de semana? ¡Seguro que genial!
Hoy vamos a comenzar realizando una expresión escrita. Vamos a escribir tres frases que correspondan a cada una de las imágenes que aparecen. Recordar, usamos las palabras: primero, después, luego, a continuación, por último, etc.
(Podéis imprimir la ficha o escribir las oraciones ordenadas en el cuaderno.)
Cuando hayas terminado, repasa lo que has escrito y envía una foto a tu profe de Lengua.
En Matemáticas, seguimos practicando los problemas. Realizamos la página 141.
Good morning!! Today in English we will work on our Activity Book: pages 84 and 85. Listen carefully to the videos:
In Social Science, we are going to start a new unit: UNIT 6 - THE SKY. Open your book on pages 80 and 81.
Religión
Buenos días chicos y chicas:
Hoy vamos a ver que es Pentecostés....Son 50 días después de la resurrección de Jesús cuando se les aparece a los apóstoles el Espíritu Santo.
Vamos a ver un vídeo.
https://youtu.be/38R9zb7A2G8
https://youtu.be/cpu3yor6E1Q
¿Os han gustado??
domingo, 24 de mayo de 2020
MUSICA
Buenos tardes.
Os envío una ficha interactiva muy divertida con muchos sonidos de cosas de la naturaleza para ver si los identificáis.
Además, os pide luego que digáis si son largos o cortos (eso ya lo sabéis porque hicistéis todos muy bien la ficha de largo-corto) y que digáis si es grave o agudo.
a lo largo de la semana os confirmaré a ver si puedo encajar los horarios para poder hacer una videoconferencia por clases y que me contéis cómo os va con la música y lo que queráis.
No os olvidéis, por favor, de poner el nombre y el curso (1A, 1B o 1C) que sois muchos y si no, me confundo.
Os dejo el enlace de la ficha.
Besitos virtuales para tod@s
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&s=M%C3%BAsica%201%C2%BA&t=cr8iy86ry3&is=y&ia=y&l=rk&i=cxdxfc&r=mu
Os envío una ficha interactiva muy divertida con muchos sonidos de cosas de la naturaleza para ver si los identificáis.
Además, os pide luego que digáis si son largos o cortos (eso ya lo sabéis porque hicistéis todos muy bien la ficha de largo-corto) y que digáis si es grave o agudo.
a lo largo de la semana os confirmaré a ver si puedo encajar los horarios para poder hacer una videoconferencia por clases y que me contéis cómo os va con la música y lo que queráis.
No os olvidéis, por favor, de poner el nombre y el curso (1A, 1B o 1C) que sois muchos y si no, me confundo.
Os dejo el enlace de la ficha.
Besitos virtuales para tod@s
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&s=M%C3%BAsica%201%C2%BA&t=cr8iy86ry3&is=y&ia=y&l=rk&i=cxdxfc&r=mu
viernes, 22 de mayo de 2020
CORRECCIONES VIERNES 22 DE MAYO
¿Tengo algún error?
MATEMÁTICAS
ENGLISH
Pupil's Book page 85 exercise 1: 1. Grandpa's listening to music. 2. Dad's reading his book. 3. Mum's playing the guitar. 4. Grandma's watching television.
ENGLISH
Pupil's Book page 85 exercise 1: 1. Grandpa's listening to music. 2. Dad's reading his book. 3. Mum's playing the guitar. 4. Grandma's watching television.
VIERNES 22 DE MAYO
¡Hola chic@s! Vamos a por el último día de la semana.
En lengua vamos a hacer una ficha con el móvil, ordenador o tablet. Cuando terminéis y hayáis revisado, le dais a terminar y se la enviáis a vuestra profe de Lengua. ¡Seguro que os sale genial!
FICHA DE LENGUA
En matemáticas vamos a resolver unos problemas. Recordad:
- primero leo con atención.
- Luego pienso en cómo resolverlo.
- Después escribo la solución.
- Por último reviso mi trabajo.
Good morning boys and girls!! Today in English, we will work on our Pupil's Book, pages 84 and 85. Listen carefully to the story:
Pupil's Book pages 84 and 85
Today in Art, os recordamos que tenéis que enviarnos a Sara (teacher de Art de 1ºA y 1ºC) y a Iris (teacher de Art de 1ºB) vuestras esculturas en 3D. ¿Os acordáis? Como os dijimos que os íbamos a dar dos clases de Art para hacerlo, hoy sería la segunda y última sesión. Por eso, si todavía no lo habéis terminado, tenéis todo el día de hoy para hacerlo, ya que os recordamos que HOY 22 DE MAYO ES EL ÚLTIMO DÍA PARA ENVIARLO. Si tenéis cualquier duda sobre cómo hacerlo, podéis ver de nuevo la publicación del día 8 de mayo, en la que os explicamos las instrucciones y adjuntamos algunos ejemplos para que os fuese más fácil.
Los que ya habéis terminado y enviado vuestra escultura a las teachers, you can just relax, play and enjoy your free time!! 😊
En lengua vamos a hacer una ficha con el móvil, ordenador o tablet. Cuando terminéis y hayáis revisado, le dais a terminar y se la enviáis a vuestra profe de Lengua. ¡Seguro que os sale genial!
FICHA DE LENGUA
En matemáticas vamos a resolver unos problemas. Recordad:
- primero leo con atención.
- Luego pienso en cómo resolverlo.
- Después escribo la solución.
- Por último reviso mi trabajo.
Good morning boys and girls!! Today in English, we will work on our Pupil's Book, pages 84 and 85. Listen carefully to the story:
Pupil's Book pages 84 and 85
Today in Art, os recordamos que tenéis que enviarnos a Sara (teacher de Art de 1ºA y 1ºC) y a Iris (teacher de Art de 1ºB) vuestras esculturas en 3D. ¿Os acordáis? Como os dijimos que os íbamos a dar dos clases de Art para hacerlo, hoy sería la segunda y última sesión. Por eso, si todavía no lo habéis terminado, tenéis todo el día de hoy para hacerlo, ya que os recordamos que HOY 22 DE MAYO ES EL ÚLTIMO DÍA PARA ENVIARLO. Si tenéis cualquier duda sobre cómo hacerlo, podéis ver de nuevo la publicación del día 8 de mayo, en la que os explicamos las instrucciones y adjuntamos algunos ejemplos para que os fuese más fácil.
Los que ya habéis terminado y enviado vuestra escultura a las teachers, you can just relax, play and enjoy your free time!! 😊
NOTA: El próximo miércoles, 27 de mayo, haremos otra videoconferencia. El lunes os enviaremos toda la información por email. ¡¡Os echamos mucho de menos!! 🤗
jueves, 21 de mayo de 2020
Religión
Buenos días
Hoy os propongo hacer vuestra propia Iglesia.
Para colorear, recortar y pegar.
Ya sabéis que si no podéis imprimirla no pasa nada... usad imaginación y realizarla en los materiales que encontréis por casa.
Ya sabéis que podéis mandarme vuestros trabajos a mi correo.
montse.morell.bernabe@gmail.com
Un beso muy fuerte.
JUEVES 21 DE MAYO
¡Buenos días!
En lengua vamos a leer la historia de la página 200. Una vez hayas terminado, haz las actividades de esa página y de la 201.
En matemáticas vamos a seguir practicando las sumas de tres sumandos. Recuerda que tienes que colocar bien los números, todas las unidades debajo de la u y las decenas debajo de la d. Empieza a sumar las unidades y después suma las decenas. ¡Lo vas a hacer genial!
Cuando termines, revisa tu trabajo y envía una foto a tu profe de mates.
Hello!! Today in English vamos a trabajar con el Activity Book. Open your book on pages 82 and 83 and listen carefully to the instructions:
In Natural Science, realizaremos las páginas 62 y 63 about healthy menus.
miércoles, 20 de mayo de 2020
MIÉRCOLES 20 DE MAYO
¡Hola a tod@s!
Antes de empezar con la tarea, os dejamos el ENLACE a la nueva Página Web del CEIP Juan Pérez Villaamil:
Y ahora sí, hoy os proponemos en Lengua varios juegos para repasar el género y número de los sustantivos. ¿Os acordáis?
Además, os dejamos un juego de memoria para seguir practicando los verbos. (Debéis tapar la segunda hoja para no ver las respuestas)
En Matemáticas, realizamos la página 138. Antes de comenzar, podéis volver a ver los vídeos que os pusimos ayer de las sumas de tres sumandos, ¡os ayudarán a recordar los pasos!
Antes de empezar con la tarea, os dejamos el ENLACE a la nueva Página Web del CEIP Juan Pérez Villaamil:
Y ahora sí, hoy os proponemos en Lengua varios juegos para repasar el género y número de los sustantivos. ¿Os acordáis?
Además, os dejamos un juego de memoria para seguir practicando los verbos. (Debéis tapar la segunda hoja para no ver las respuestas)
En Matemáticas, realizamos la página 138. Antes de comenzar, podéis volver a ver los vídeos que os pusimos ayer de las sumas de tres sumandos, ¡os ayudarán a recordar los pasos!
Good morning!! Today in English vamos a empezar con el tema 7 del Pupil's Book. Open your book on pages 82 and 83 and listen carefully:
In Social Science vamos a trabajar con el libro finito morado "My picture dictionary" y realizaremos las páginas 10 and 11 para repasar toda la unidad 5.
martes, 19 de mayo de 2020
CORRECCIONES MARTES 19 DE MAYO
¡Corregimos!
LENGUA
NATURAL SCIENCE
Page 60 exercise 1: Vegetables - circle the green beans and the lettuce. Cereals - circle the cereals and pasta. Meat - circle the meat and the chicken.
Page 60 exercise 2: Breakfast, lunch and dinner.
Page 61 exercise 3: Milk, yogurt and fish in red. Bread, pear, potatoes, broccoli, lemon and carrots in green.
Page 61 exercise 4: Fruits and vegetables, pulses and cereals, meat, fish and eggs, milk products.
REMEMBER! STICK YOUR GOLD OR SILVER STICKER IN YOUR PROGRESS! 🏆
NATURAL SCIENCE
Page 60 exercise 1: Vegetables - circle the green beans and the lettuce. Cereals - circle the cereals and pasta. Meat - circle the meat and the chicken.
Page 60 exercise 2: Breakfast, lunch and dinner.
Page 61 exercise 3: Milk, yogurt and fish in red. Bread, pear, potatoes, broccoli, lemon and carrots in green.
Page 61 exercise 4: Fruits and vegetables, pulses and cereals, meat, fish and eggs, milk products.
REMEMBER! STICK YOUR GOLD OR SILVER STICKER IN YOUR PROGRESS! 🏆
MARTES 19 DE MAYO
¡Buenos días, chic@s!
¿Preparados para empezar el día?
Hoy vamos a conocer qué es el VERBO. ¡Va a ser muy divertido! Pues el verbo nos indica las acciones que hacemos. Por ejemplo: saltar, correr, comer, reír, dormir, jugar... ¿Podéis hacerlo?
Fíjate en el cartel y aprende.
Ahora vemos el vídeo con atención:
Para practicar, realizamos la página 202. ¡No olvidéis sacar punta al lápiz!
Al final de la charla l@s niñ@s tendrán la posibilidad de participar en un reto online para conseguir una recompensa que les acredita como futuros “Exploradores del espacio”.
(Si no pudierais disfrutar de ello en directo también podréis acceder más tarde en diferido)
Enlace a YouTube: «Hacia el infinito y más allá». Ponente: Magdalena Hernán.
HASTA EL INFINITO Y MÁS ALLÁ – Los astrónomos como cartógrafos y exploradores del Universo.
¿Preparados para empezar el día?
Hoy vamos a conocer qué es el VERBO. ¡Va a ser muy divertido! Pues el verbo nos indica las acciones que hacemos. Por ejemplo: saltar, correr, comer, reír, dormir, jugar... ¿Podéis hacerlo?
Fíjate en el cartel y aprende.
Ahora vemos el vídeo con atención:
Por último, os dejamos un juego para practicar los verbos en familia. Tendréis que hacer todo aquello que os manden al caer en cada casilla. ¡Leed con atención! ¡A divertirse!
En Matemáticas, vamos a sumar 3 números de dos cifras. ¿Cómo lo hacemos? Presta atención a los vídeos.
Ahora, practicamos con unos juegos:
Hello boys and girls!! Today in English, vamos a empezar con un nuevo tema relacionado con SPORTS AND HOBBIES!! La tarea de hoy consiste en:
1º) Descargarse esta ficha y leerla despacito y con mucha atención: Sports and hobbies worksheet.
2º) Jugar al juego de mímica para adivinar los deportes y los hobbies que aparecen en la misma. Tendréis que gesticular y otra persona adivinarlo y viceversa.
3º) Realizar los ejercicios 1 y 2 que aparecen en la ficha.
4º) Listen to the following "Sports Song" and then sing!
In Natural Science, vamos a terminar el tema 4 "Healthy food" realizando las páginas 60 y 61 "Check your progress". Cuando terminéis ambas páginas, tendréis que enviarme una foto a mi correo (Iris) durante el día de hoy.
Bye-bye!! 👋💚
📢 ¡¡ATENCIÓN!! 🔭
Desde el PLANETARIO de Madrid os invitan a participar en una charla que tendrá lugar hoy, martes 19 de mayo, a las 18:00h. en su canal de YouTube "Planetario de casa".
Al final de la charla l@s niñ@s tendrán la posibilidad de participar en un reto online para conseguir una recompensa que les acredita como futuros “Exploradores del espacio”.
(Si no pudierais disfrutar de ello en directo también podréis acceder más tarde en diferido)
Enlace a YouTube: «Hacia el infinito y más allá». Ponente: Magdalena Hernán.
HASTA EL INFINITO Y MÁS ALLÁ – Los astrónomos como cartógrafos y exploradores del Universo.
¡Esperamos que os guste!
lunes, 18 de mayo de 2020
CORRECCIONES LUNES 18 DE MAYO
ENGLISH
Pupil's Book page 51: Your should circle the following words: 1. cheese, onion and tomatoes. 2. eggs, onion and tomatoes. 3. eggs. 4. cheese, onion, tomato and eggs. 5. omelette.
You should order the pictures as follows: 1-c, 2-e, 3-b, 4-d, 5-a.
SOCIAL SCIENCE
Page 76 exercise 1: Corregidlo con el mapa de los continentes.
Page 76 exercise 2: N (blue), S (red), E (green) and W (yellow).
Page 76 exercise 3: Granite, marble, clay, slate.
Page 77 exercise 4: map, globe, land, water, continents and oceans.
STICK YOUR GOLD OR SILVER STICKER! 🏆
Buenoas días chic@s, ¿Cómo vais? Espero que bien. No olvidéis mantener las distancias en vuestras salidas, llevar protección y ¡ Pasarlo superbien!
Vamos con el trabajo de Valores de la semana:
-Página 41:
-Haz los ejercicios 3 y 5. Recuerda que no es necesario que copies las preguntas, sólo contéstalas.
-Lee el ejercicio 4 y une , con tu dedo, cada comportamiento con el grupo, no tienes que escribirtlo.
https://drive.google.com/open?id=1Gala1T9wYRn2nlMqVc-dPZUqOQhK5rEC
El viernes 15 se celebraba el día de la familia y os mando un vídeo muy chulo donde aparecen las distantas clases de familias que hay:
https://drive.google.com/open?id=1JHopDLaOVGIRt0C79BrkuPW4PNgFhDMS
Vamos con el trabajo de Valores de la semana:
-Página 41:
-Haz los ejercicios 3 y 5. Recuerda que no es necesario que copies las preguntas, sólo contéstalas.
-Lee el ejercicio 4 y une , con tu dedo, cada comportamiento con el grupo, no tienes que escribirtlo.
https://drive.google.com/open?id=1Gala1T9wYRn2nlMqVc-dPZUqOQhK5rEC
El viernes 15 se celebraba el día de la familia y os mando un vídeo muy chulo donde aparecen las distantas clases de familias que hay:
https://drive.google.com/open?id=1JHopDLaOVGIRt0C79BrkuPW4PNgFhDMS
LUNES 18 DE MAYO
¡Buenos días a tod@s! Seguro que habéis disfrutado de este fin de semana largo. ¿List@s para hacer algunas actividades? ¡Vamos allá!
Hoy en lengua vamos a escribir cómo hacer una manualidad: ¡es un fantasma! En la página 189 tenéis los materiales necesarios y debajo los pasos que hay que seguir.
Fijaos en los números de los dibujos para saber el orden y recordad, podéis usar palabras como:
- después
- luego
- a continuación
- por último
No olvidéis separar las frases con un punto y empezar después con la mayúscula.
Hoy en lengua vamos a escribir cómo hacer una manualidad: ¡es un fantasma! En la página 189 tenéis los materiales necesarios y debajo los pasos que hay que seguir.
Fijaos en los números de los dibujos para saber el orden y recordad, podéis usar palabras como:
- después
- luego
- a continuación
- por último
No olvidéis separar las frases con un punto y empezar después con la mayúscula.
¿Has terminado? Haz una foto y envíasela a tu profe de Lengua.Si os ha gustado podéis hacer vosotros la manualidad, ¡será divertido!
En matemáticas os proponemos algunos juegos para repasar cosas que ya sabéis.
Good morning!! Today in English, vamos a terminar el tema de las comidas y bebidas con las páginas 50 y 51 del Pupil's Book. Open your book, write the date and listening carefully:
Today in Social Science, vamos a terminar el tema 5 "Our planet" realizando las páginas 76 y 77 "Check your progress". Cuando terminéis ambas páginas, tendréis que enviarme una foto a mi correo (Iris) durante el día de hoy.
See you tomorrow! 👋💙
Religión
 |
| Añadir título |
Hola buenos días que tal habéis pasado este fin de semana... ¿Habéis bailado el chotis con vuestros papis???
Hoy os dejo aquí, para que veáis como es una iglesia por dentro, seguro que vosotros habéis visto muchas.
Tenéis que leerlo e imprimir y colorear la de abajo o dibujarla vosotros.
Un besín.
jueves, 14 de mayo de 2020
Religión
Buenos días chic@s
Os gustó el vídeo sobre iglesia.
Hoy os dejo una ficha
Espero paséis un buen fin de semana de San Isidro, por si os apetece saber un poquito de san Isidro os dejo esta ficha no es obligatoria.
Os dejo también un chotis por si os apetece vestiros de chulapos y chulapas y bailar con papá o mamá
https://youtu.be/qK785dOdpuw
Por si no lo encontráis se llama El chotis de la Urraca Paca
JUEVES 14 DE MAYO
Hoy en Lengua vamos a repasar las mayúsculas. Recordad:
Ahora vamos a completar la página 198 del libro de Lengua. Puedes copiar el dictado en el cuaderno de pautas y si quieres puedes hacer un dibujo, ¡te va a quedar genial!
En matemáticas vamos a repasar los números ordinales haciendo las páginas 136 y 137 del libro.
No olvides poner º detrás del número.
Good morning!! Today in English, vamos a continuar con los listenings del Pupil's Book. Open your book on pages 48 and 49 and listen carefully:
¡Acordaos de corregir los exercises escuchando una vez más los audios y poniendo un ✔ y una happy face cuando tengáis todos bien!
In Natural Science, vamos a repasar breakfast, lunch and dinner. Open you book on page 59. Write the date on top of the page. Realizad los ejercicios 2 (draw and colour, please) y 3.
Antes de terminar con la tarea, ¿a quién le apetece ver una peli?
Para que disfrutéis en familia de estos tres días de descanso, os dejo aquí el link de la peli "Inside Out" in English que trata sobre las emociones 😊 I hope you'll enjoy it!
Have a nice long weekend! 👋💗
miércoles, 13 de mayo de 2020
MIÉRCOLES 13 DE MAYO
¡Buenos días! ¿List@s para empezar?
Hoy en Lengua vamos a leer el cuento "El gallo Cantaclaro" de las páginas 194 y 195.
Hoy en Lengua vamos a leer el cuento "El gallo Cantaclaro" de las páginas 194 y 195.
Os dejamos también el audiocuento para que lo escuchéis con atención.
Ahora es el momento de responder a las preguntas de la página 196, ¡lo vas a hacer genial!
Mira el siguiente vídeo para aprender a escribir los números ordinales.
Ahora puedes hacer las siguientes actividades con el móvil, la tablet o el ordenador.
Cuando termines envíasela a tu profe de matemáticas.
Hello! Today in English vamos a seguir trabajando con el Pupil's Book. Open your book on pages 46 and 47, ya que vamos a hacer los listenings de ambas páginas. Escuchad atentamente a los dos vídeos que tenéis a continuación pinchando en estos links:
Grabación page 46 Pupil's Book
Grabación page 47 Pupil's Book
In Social Science, vamos a realizar el listening del ejercicio 2 la página 70 relacionado con los continentes. Listen carefully and click in the following link:
Listening página 70
¡Acordaos de escuchar los listenings una vez más para autocorregiros los ejercicios!
Hello! Today in English vamos a seguir trabajando con el Pupil's Book. Open your book on pages 46 and 47, ya que vamos a hacer los listenings de ambas páginas. Escuchad atentamente a los dos vídeos que tenéis a continuación pinchando en estos links:
Grabación page 46 Pupil's Book
Grabación page 47 Pupil's Book
In Social Science, vamos a realizar el listening del ejercicio 2 la página 70 relacionado con los continentes. Listen carefully and click in the following link:
Listening página 70
¡Acordaos de escuchar los listenings una vez más para autocorregiros los ejercicios!
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